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南通师范高等专科学校家教小学数学老师

教员积分:1分

南通师范高等专科学校家教-李老师 大学生编号:46485

  • 性  别:女
  • 高 考 地:陕西
  • 就读院校:南通师范高等专科学校
  • 年  级:大二学生
  • 专  业:数学教育
  • 擅长辅导:小学数学
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:3次经验

李老师的可辅导科目

小学数学

李老师的可辅导区域

崇川区|南通经济技术开发区

李老师的高考成绩

高考总分420各科成绩不清楚高考排名不清楚

所在母校为当地的优秀高中

教资力量丰富

生源优秀

李老师的性格特长

性格活泼开朗现任班级班长细心有耐心有过代课经验和孩子交流融洽乐于助人在校就热心服务同学社会经验多本人作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维方式,对事情认真负责,能吃苦受累,有很强的责任心和团队意识。自信、乐观,具有一定的创新意识。

有较强的语言表达能力和组织协调能力,有很强的事业心和团队合作精神。为人真诚,勤奋好学,管理能力强。性格开朗、谦虚、自律、自信,能吃苦耐劳,有责任心,按时完成任务,全力做好自己工作,具有良好的人际交往能力和团体协作精神。

人能努力学习,虚心请教,认真负责,吃苦耐劳,适应能力强,勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中,平易近人,脚踏实地、有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。有较好的组织能力,乐于助人,诚实守信。

李老师的家教经验

单独带过六年级学生家教效果家长满意和孩子相处愉快。带过小学二年级的辅导课代课为语文和数学家长和学生效果满意虽然小孩子不听话反应有点慢但我会细心耐心教导!而且我认为良好的行为习惯比学习成绩更重要孩子自从上学以来,家长最关心的莫过于学习成绩了。

在中国,孩子的学习成绩是衡量教育成功与失败的标准,而经常忽视孩子的学习习惯。

学习成绩只是代表孩子在特定时段内的学习效果,习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰孩子的一生,因此,良好的习惯比学习成绩更重要。

一个

好习惯的养成,不是靠偶尔的教育形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成,一点一滴积累而成,一旦养成良好的学习习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,使其受益终身。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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